Vlajo verbindt hoger onderwijs en werkveld via ondernemend leren

Het artikel beschrijft hoe Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) ondernemend leren in het hoger onderwijs concreet vormgeeft via praktijkgerichte programma’s in samenwerking met hogescholen, universiteiten en het bedrijfsleven. Vlajo focust op het ontwikkelen van een ondernemende mindset bij studenten: initiatief nemen, creatief denken, samenwerken en leren uit experimenten. Met projecten zoals het Small Business Project en het Challenge Project werken studenten aan echte ondernemingsideeën of reë…

Het artikel beschrijft hoe Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) ondernemend leren in het hoger onderwijs concreet vormgeeft via praktijkgerichte programma’s in samenwerking met hogescholen, universiteiten en het bedrijfsleven. Vlajo focust op het ontwikkelen van een ondernemende mindset bij studenten: initiatief nemen, creatief denken, samenwerken en leren uit experimenten. Met projecten zoals het Small Business Project en het Challenge Project werken studenten aan echte ondernemingsideeën of reële vraagstukken van organisaties, binnen hun eigen studiedomein. Deze aanpak maakt ondernemend leren toegankelijk voor alle opleidingen, niet enkel economische richtingen. Ook docenten en bedrijven halen meerwaarde uit de samenwerking. Volgens recente surveys scoren Vlaamse instellingen sterk, maar blijft er groeipotentieel. Vlajo positioneert zich als bruggenbouwer die ondernemend leren duurzaam verankert in het hoger onderwijs.