Huis van het Leren West-Vlaanderen jaarverslag 2024

Deze publicatie van Huis van het Leren West-Vlaanderen biedt een gedetailleerd overzicht van de activiteiten van de Leerwinkels, met nadruk op leerloopbaanbegeleiding voor volwassenen, en bijzondere aandacht voor kansengroepen zoals anderstaligen, werkzoekenden, kortgeschoolden en gedetineerden.

De Leerwinkel fungeert als neutrale brugfiguur in het complexe landschap van opleiding, werk en welzijn. In 2024 werden 1.478 nieuwe dossiers opgestart. Ondanks een lichte daling ten opzichte van 2023 (v…

Deze publicatie van Huis van het Leren West-Vlaanderen biedt een gedetailleerd overzicht van de activiteiten van de Leerwinkels, met nadruk op leerloopbaanbegeleiding voor volwassenen, en bijzondere aandacht voor kansengroepen zoals anderstaligen, werkzoekenden, kortgeschoolden en gedetineerden.

De Leerwinkel fungeert als neutrale brugfiguur in het complexe landschap van opleiding, werk en welzijn. In 2024 werden 1.478 nieuwe dossiers opgestart. Ondanks een lichte daling ten opzichte van 2023 (voornamelijk door het stopzetten van projecten zoals Learning Inside Out en diplomagelijkschakeling voor Oekraïense nieuwkomers), blijft de impact groot. Zo toont het project Grow2Work in West-Vlaamse OKAN-scholen aan hoe vroegtijdige begeleiding de ongekwalificeerde uitstroom van jongeren kan beperken. Toch stopt de financiering vanuit VDAB voor dit project in 2025.

De begeleiding van hoogopgeleide anderstaligen (HOA) en diploma-erkenningstrajecten blijven belangrijke pijlers, ondanks dalende aantallen door beleidswijzigingen. De tevredenheidsmetingen tonen aan dat cliënten vooral het persoonlijke en empathische karakter van de begeleiding waarderen.

Een andere opvallende evolutie is de verschuiving naar een jonger publiek: de gemiddelde leeftijd daalde naar 30,9 jaar. Vooral kortgeschoolde jongeren (15-18 jaar) vormden een toenemend aandeel van de doelgroep.

Daarnaast zette Huis van het Leren sterk in op outreachende activiteiten: meer dan 30 workshops, infosessies, pop-ups en experttalks vonden plaats in West-Vlaamse steden zoals Kortrijk, Veurne, Brugge en Blankenberge. Eind 2024 werd het nieuwe concept Leerbabbel gelanceerd, waarin inspirerende beroepsverhalen worden gekoppeld aan persoonlijk leeradvies via pop-ups. Ook digitale kanalen zoals Instagram en LinkedIn werden actiever ingezet om levenslang leren toegankelijker te maken.

Binnen het project Edusprong werden extra locaties in Veurne, Tielt en Blankenberge opgestart, met het doel om leerloopbaanbegeleiding structureel te verankeren. Samen met andere Vlaamse Leerwinkels wordt ook werk gemaakt van impactmeting en beleidsaanbevelingen voor de toekomst.

Deze tekst is gebaseerd op de originele bron en tot stand gekomen met inzet van AI-technologie. Controleer bij twijfel en hergebruik de bron voor juistheid en actualiteit.