Een blik op het profiel van de Vlaamse leerlingen

Afhankelijk van het socio-economisch profiel van hun leerlingen, krijgen Vlaamse basisscholen extra werkingsmiddelen en omkadering. Dit profiel wordt opgesteld aan de hand van een aantal leerlingenkenmerken: het al dan niet krijgen van een schooltoelage, de thuistaal van de leerlingen en het hoogst behaalde opleidingsniveau van de moeder. In 2020 waren meer dan 735.000 leerlingen ingeschreven in het lager of kleuteronderwijs. 38,6% van hen kreeg een schooltoelage, 23,3% had een andere thuistaal …

Afhankelijk van het socio-economisch profiel van hun leerlingen, krijgen Vlaamse basisscholen extra werkingsmiddelen en omkadering. Dit profiel wordt opgesteld aan de hand van een aantal leerlingenkenmerken: het al dan niet krijgen van een schooltoelage, de thuistaal van de leerlingen en het hoogst behaalde opleidingsniveau van de moeder. In 2020 waren meer dan 735.000 leerlingen ingeschreven in het lager of kleuteronderwijs. 38,6% van hen kreeg een schooltoelage, 23,3% had een andere thuistaal dan het Nederlands en 20,6% had een moeder zonder diploma of getuigschrift van het secundair onderwijs.