Volwassenonderwijs als kansenonderwijs

Advies bij: de conceptnota ‘Volwassenenonderwijs als kansenonderwijs. Kansen op leren, integreren en kwalificeren, een leven lang’

[uit de brief naar mevrouw Hilde Crevits, Vlaams minister van Onderwijs]

Het volwassenenonderwijs is, ondanks de tekortkomingen die de conceptnota schetst, een zeer belangrijke speler in het levenslang en levensbreed leren. Het volwassenenonderwijs is uniek met zijn sterk lokaal ingebed, breed en laagdrempelig aanbod; door zijn modulaire aa…

Advies bij: de conceptnota ‘Volwassenenonderwijs als kansenonderwijs. Kansen op leren, integreren en kwalificeren, een leven lang’

[uit de brief naar mevrouw Hilde Crevits, Vlaams minister van Onderwijs]

Het volwassenenonderwijs is, ondanks de tekortkomingen die de conceptnota schetst, een zeer belangrijke speler in het levenslang en levensbreed leren. Het volwassenenonderwijs is uniek met zijn sterk lokaal ingebed, breed en laagdrempelig aanbod; door zijn modulaire aanpak en zijn praktijkgericht karakter. Voor de raad moeten deze sterktes absoluut behouden blijven.

De raad is er voorstander van dat het volwassenenonderwijs en het hoger onderwijs samen de HBO5-opleidingen en de lerarenopleidingen aanbieden, elk vanuit hun eigen expertise en kenmerken zodat ze een diverse doelgroep kunnen blijven bereiken. Het HBO5 weghalen uit het volwassenenonderwijs kan een groot verlies van cursisten met zich meebrengen dat niet kan worden gecompenseerd door een hogere deelname van generatiestudenten. De specifieke lerarenopleidingen weghalen uit het VO kan zorgen voor een kleiner aantal zijinstromers en een beperktere uitstroom van praktijkleerkrachten.