Beroepsonderwijs en innovatie: een quickscan van de rol van beroepsonderwijs in het innovatiebeleid in acht Europese landen

Tijdens de quickscan werd het duidelijk dat er een aantal trends zich ontwikkelen in Europa op het raakvlak van het onderwijs en innovatie.

Ten eerste vindt er een verschuiving in de wijze van het vormgeven van de curricula. Traditioneel zijn die gericht op de input.  In verschillende landen is men nu bezig om de curricula vorm te geven rond de output. Dan gaat het om welke concrete vaardigheden een student moet hebben na het afronden van een opleiding. Dit sluit heel erg aan bij de trend dat er…

Tijdens de quickscan werd het duidelijk dat er een aantal trends zich ontwikkelen in Europa op het raakvlak van het onderwijs en innovatie.

Ten eerste vindt er een verschuiving in de wijze van het vormgeven van de curricula. Traditioneel zijn die gericht op de input.  In verschillende landen is men nu bezig om de curricula vorm te geven rond de output. Dan gaat het om welke concrete vaardigheden een student moet hebben na het afronden van een opleiding. Dit sluit heel erg aan bij de trend dat er steeds gerichter opgeleid wordt in Europa.

De tweede trend is dat er steeds vaker ondernemerschap wordt onderwezen en aangemoedigd op de universiteit. Deze trend is een resultaat van een bredere trend, namelijk een groeiende aandacht voor ondernemerschap in het onderwijs in het algemeen. Dit is voor de meeste landen een concreet doel van hun innovatiebeleid.