Rapport Internationaal Onderwijsbeleid 2014-2015: Krachtlijnen van het Internationaal onderwijs-en vormingsbeleid

Het Vlaamse onderwijsbeleid wordt in toenemende mate beïnvloed door internationale organisaties en processen zoals de Europese Unie, Oeso en Bologna. De Vlor volgt daarom de belangrijke ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid systematisch en aangebracht op en stelt zijn partners in de gelegenheid om mee op de hoogte te blijven.

De raad verzamelt onderwijsgebonden informatie van de Europese Unie (Raden, Commissie, Parlement) volgt de agenda op van onder meer de Oeso en de Unesco. De …

Het Vlaamse onderwijsbeleid wordt in toenemende mate beïnvloed door internationale organisaties en processen zoals de Europese Unie, Oeso en Bologna. De Vlor volgt daarom de belangrijke ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid systematisch en aangebracht op en stelt zijn partners in de gelegenheid om mee op de hoogte te blijven.

De raad verzamelt onderwijsgebonden informatie van de Europese Unie (Raden, Commissie, Parlement) volgt de agenda op van onder meer de Oeso en de Unesco. De Vlor-commissie Internationaal Onderwijs- en Vormingsbeleid inventariseert jaarlijks de ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid en is doorgeefluik voor informatie naar de verschillende raden en geledingen van de Vlor waarvoor de relevante kan worden gebruikt bij de advieswerking.